及时弥补乡村学生“精神食粮”
来源:陈树隆网 发表于2019-04-16 03:56:02 编辑:陈冰
摘要: 我国大大都乡村中小学图书室尚不完善,有些校园尚处在起步阶段,在场馆建造、生均馆舍面积、人均藏书数量、图书种类及质量上均存在较大缺少,有些

 

及时弥补乡村学生“精神食粮”

 

及时弥补乡村学生“精神食粮”

 

及时弥补乡村学生“精神食粮”

我国大大都乡村中小学图书室尚不完善,有些校园尚处在起步阶段,在场馆建造、生均馆舍面积、人均藏书数量、图书种类及质量上均存在较大缺少,有些校园的乃至没有图书室。我国乡村校园图书室根本由废旧校舍改造而成,部分图书室破损严峻。相对于乡村图书馆舍滞后的建造,乡村校园图书室的图书质量更显掉队,从表面上看,图书数量合格了,但藏书质量不高、藏书结构不合理等问题没有从根本上得到解决。为到达人均图书数量的规范,各校园往往只注重图书数量,不注重图书质量,致使一些风格不高、严峻破损以及不适合学生阅览的书刊也被保藏到了图书室。图书种类单一、内容陈腐,很难激发起学生的阅览积极性,在图书置办中作为阅览主体的学生话语权缺失,校方在购买图书时不顾及学生年纪特征,图书室里充满着很多陈腐过期、无人问津的图书。

本应作为学生阅览主渠道的校园图书馆根本陷于阻滞情况,这和校园领导的图书馆认识缺少有直接关系。一些乡村校园校领导眼光不行久远,视界不行开阔,只注重抓事务教育,把图书馆作为辅助性设备,对图书馆建造未给予应有的注重,即便学生数量多,经费较足够,也不肯投入。校领导图书馆认识的缺失,影响和限制了校园图书馆作业的开展。大大都乡村校园的图书室、阅览室仅仅为了合格检验而装备的,在人员组织、财力投入、硬件建造等方面不能给予充沛确保。一些校园把图书馆看作是附件,图书馆的开放时间也极为有限,如此情况,又怎能招引孩子们的读书爱好?

图书馆需求专业人员来进行办理。图书馆作业不是单纯的效劳性劳作,而是一种科学性、技术性很强的作业,办理人员素质的凹凸,决议着图书馆作业的质量。大都乡村中小学图书办理人员文化水平低、事务能力差,缺少图书办理知识,导致图书分类不正确,效劳功率低,不能满意读者的需求,这也是形成图书资源糟蹋的又一个原因。

受社会、经济等各项要素的限制,要在短时期内彻底改变乡村校园图书馆的硬件设备、人员素质、经费拨款等现状是不现实的。如安在现有条件下完成图书馆效益的最大化,是咱们应该积极思考的一个问题。相邻区域范围内的校园能够在上级教育行政部门的一致协调下,分工合作,重点建造,依据各校的实际情况和办学特征,由不同的图书馆收购不同学科范畴的新图书,并经过馆际互借等方法,使师生能看到更多更好的书本。

(曾笑晨)

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